2008/03/30

印度理工學院 百萬富翁製造機

作 者 : 蕭 富 元




猜 猜 看 , 印 度 史 上 最 熱 門 的 出 口 產 品 是 什 麼 ? 答 案 是 : 「
印 度 理 工 學 院 」 ( I I T ) 的 畢 業 生 。 在 印 度 , 一 流 的 學
生 念 I I T , 二 流 的 學 生 才 到 美 國 留 學 。 在 印 度 政 府 的 大
力 扶 植 下 , 它 已 驚 動 美 國 、 轟 動 跨 國 企 業 … … 。

  它 沒 有 老 牌 名 校 那 種 宏 偉 亙 古 的 建 築 , 也 沒 有 新 興 大 學
那 些 昂 貴 豪 華 的 先 進 設 備 ; 它 的 歷 史 不 長 , 不 過 五 十 幾 年
; 可 是 它 的 「 產 品 」 , 卻 個 個 是 蓋 上 正 字 標 記 的 品 質 保 證


  美 國 哥 倫 比 亞 廣 播 公 司 的 「 六 十 分 鐘 」 節 目 , 曾 經 花 了
一 整 集 時 間 來 介 紹 它 , 說 : 「 把 哈 佛 、 M I T ( 麻 省 理 工
學 院 ) 和 普 林 斯 頓 加 起 來 , 就 是 它 在 印 度 的 地 位 。 」 美 國
《 B u s i n e s s W e e k 》 則 大 膽 下 了 這 個 定 論 : 這
所 學 校 的 畢 業 生 , 是 「 印 度 史 上 最 熱 門 的 出 口 產 品 」 。

  在 美 國 媒 體 的 大 方 加 持 下 , I I T ( I n d i a n I n
s t i t u t e o f T e c h n o l o g y , 印 度 理 工 學
院 ) 從 一 所 咖 哩 味 濃 郁 的 印 度 學 校 , 成 為 一 個 光 芒 耀 眼 的
傳 奇 品 牌 , 還 因 此 創 造 了 「 I I T i a n 」 ( I I T 人 )
這 個 英 文 名 詞 。

  都 十 月 了 , 德 里 天 空 兀 自 掛 著 燎 燒 三 十 六 度 的 烈 陽 。 I
I T 德 里 校 園 , 燠 熱 空 蕩 ; 陳 設 簡 陋 的 圖 書 館 閱 覽 室 裡 ,
天 花 板 吊 扇 賣 命 地 轉 。 習 慣 了 熱 , 印 度 學 生 猶 然 精 神 奕 奕
, 埋 頭 書 堆 , 準 備 應 戰 即 將 到 來 的 考 試 週 。

  如 果 沒 有 第 一 任 總 理 尼 赫 魯 的 深 謀 遠 慮 , 就 不 會 有 今 天
名 揚 國 際 的 I I T 。 一 九 四 七 年 印 度 獨 立 後 , 尼 赫 魯 預 見
印 度 的 現 代 化 , 科 技 將 扮 演 重 要 角 色 , 委 派 實 業 家 薩 卡 爾
( N 。 R 。 S a r k a r ) 率 領 二 十 二 人 的 委 員 會 , 研 究
成 立 一 所 以 國 際 標 準 設 置 、 按 照 M I T 為 藍 本 的 高 科 技 學
院 , 並 在 印 度 東 西 南 北 各 設 分 校 , I I T 系 統 於 焉 誕 生 ,
至 今 在 印 度 各 地 共 有 七 個 學 校 。

任 務 : 成 為 印 度 的 驕 傲
  「 I I T 最 重 要 的 任 務 , 就 是 成 為 印 度 的 國 家 驕 傲 , 」
辦 公 室 裡 一 無 長 物 , 用 的 是 一 架 老 式 按 鍵 電 話 機 , I I T
德 里 校 區 的 學 生 訓 練 與 輔 導 處 主 任 塞 恩 ( K 。 S e n ) 強
調 。 五 十 五 年 前 創 設 第 一 所 I I T 時 , 之 所 以 選 址 在 卡 拉
普 爾 ( K h a r a g p u r ) 這 個 英 國 殖 民 者 專 門 關 印 度
政 治 犯 的 監 獄 , 就 是 希 望 學 校 永 遠 要 記 得 「 人 才 是 印 度 富
強 之 本 」 。

  從 創 校 之 初 , I I T 的 定 位 和 目 標 就 非 常 明 確 , 是 為 印
度 科 技 發 展 以 及 國 家 現 代 化 工 程 , 培 養 第 一 流 的 人 才 。

  印 度 政 府 擺 脫 齊 頭 式 平 等 的 僵 化 思 考 , 把 國 家 大 部 份 的
高 教 資 源 , 集 中 在 這 所 啣 著 國 家 使 命 出 生 的 學 校 身 上 。 它
的 基 礎 設 施 和 條 件 , 都 比 其 他 大 學 好 ; 為 了 讓 學 校 更 快 發
展 起 來 , 印 度 政 府 特 別 制 定 一 個 為 它 量 身 打 造 的 獨 立 法 案
, 宣 告 I I T 是 「 國 家 級 重 要 機 構 」 , 允 許 學 校 高 度 自 治
, 舉 凡 課 程 設 計 、 招 生 、 教 職 員 招 聘 , 全 由 教 師 組 成 的 學
術 議 會 裁 定 , 不 必 受 到 非 學 術 勢 力 的 干 擾 與 壓 力 。

  「 我 們 有 絕 對 自 由 , 可 以 選 擇 要 教 誰 、 誰 來 教 、 教 什 麼
, 」 孟 買 校 區 學 術 發 展 處 處 長 辛 格 ( A 。 K 。 S i n g h
) 分 析 I I T 成 功 的 三 大 關 鍵 。

  獨 立 運 作 的 招 生 系 統 , 既 彰 顯 印 度 政 府 對 I I T 放 任 自
主 , 也 是 I I T 能 夠 打 造 成 功 品 牌 的 最 重 要 利 器 。
一 流 : 只 有 二 % 的 錄 取 率

  I I T 七 個 分 校 , 每 年 共 招 四 千 多 名 新 生 , 印 度 上 千 萬
中 學 生 要 擠 進 這 扇 窄 門 , 就 只 能 透 過 一 個 管 道 ─ ─ 參 加 聯
合 入 學 考 試 ( J E E ) 。 I I T 的 難 考 , 在 世 界 是 出 了 名
。 每 年 超 過 三 十 萬 名 成 績 優 異 的 中 學 生 報 考 J E E , 錄 取
率 還 不 到 二 % , 比 哈 佛 大 學 的 一 三 % 還 要 低 。

  「 上 至 總 理 的 兒 子 , 下 至 校 長 、 教 授 的 小 孩 , 不 論 是 誰
, 要 進 I I T , 考 試 成 績 一 定 要 在 前 二 % , 」 對 於 I I T
的 嚴 選 , 德 里 校 區 註 冊 組 長 辛 格 ( C o l 。 R 。 S i n g
h ) 不 無 驕 傲 地 說 , 在 印 度 , 第 一 流 的 學 生 進 I I T , 二
流 的 才 出 國 念 美 國 名 校 。

  印 度 第 一 大 軟 體 公 司 資 訊 系 統 ( I n f o s y s ) 創 辦
人 墨 希 ( N a r a y a n M u r t h y ) 就 曾 經 得 意 地 「
抱 怨 」 , 他 的 兒 子 考 不 上 I I T , 「 只 好 」 去 念 美 國 康 乃
爾 大 學 。

  J E E 考 試 只 考 物 理 、 數 學 和 化 學 , 而 且 要 考 兩 次 , 第
一 次 先 刷 掉 後 面 的 四 ○ % , 第 二 次 則 挑 出 最 後 能 夠 入 學 的
考 生 。 「 能 夠 從 I I T 出 來 , 你 就 是 c r e m e d e l a
c r e m e ( 菁 英 中 的 菁 英 ) , 」 I I T 畢 業 後 赴 美 發 展
, 詹 恩 ( N a v e e n J a i n ) 創 設 了 價 值 二 十 億 美 元
的 電 子 商 務 公 司 I n f o s p a c e , I I T 畢 業 生 高 人
一 等 的 自 信 , 在 他 的 言 談 間 展 露 無 遺 。

  一 位 從 I I T 坎 普 爾 ( K a n p u r ) 分 校 畢 業 、 如 今
在 美 國 矽 谷 擔 任 工 程 師 的 校 友 肯 定 , J E E 真 正 能 夠 篩 選
出 好 學 生 , 不 考 選 擇 題 , 只 會 死 背 的 考 生 , 絕 對 考 不 好 。
他 以 自 己 的 經 驗 說 明 , J E E 考 試 得 分 排 名 , 幾 乎 跟 四 年
後 從 學 校 畢 業 的 學 科 成 績 排 名 一 模 一 樣 。

  I I T 窄 門 深 深 , 又 是 成 功 人 生 的 入 場 券 , 即 使 一 年 學
費 兩 萬 五 千 多 台 幣 , 是 其 他 公 立 大 學 的 一 百 倍 ( 重 點 國 立
大 學 尼 赫 魯 大 學 一 年 學 費 約 台 幣 兩 百 元 ) , 仍 是 數 億 印 度
父 母 與 學 生 「 夢 想 之 所 繫 」 。

  專 研 印 度 傑 出 教 育 機 構 的 尼 赫 魯 大 學 社 會 科 學 院 助 理 教
授 勞 奧 ( S 。 S 。 R a o ) 指 出 , 印 度 小 孩 從 十 一 歲 起 ,
就 開 始 為 考 進 I I T 做 準 備 , 日 夜 補 習 苦 讀 , 「 只 為 了 進
入 這 所 人 人 夢 寐 以 求 的 學 校 。 」 勞 奧 點 出 , 印 度 其 他 大 學
或 理 工 學 院 , 只 能 頒 發 工 程 學 士 , I I T 卻 可 以 單 獨 授 與
B 。 T e c h 。 ( 科 技 學 士 ) 學 位 , 凸 顯 了 它 在 印 度 的 特
殊 地 位 。

優 勢 : 政 府 大 力 栽 培
  是 政 府 不 遺 餘 力 的 栽 培 , 才 造 就 I I T 得 天 獨 厚 的 優 勢


  從 國 際 的 水 準 來 看 , I I T 絕 對 稱 不 上 資 源 豐 富 , 七 所
分 校 、 三 萬 多 名 學 生 , 每 年 經 費 共 四 十 四 億 台 幣 , 還 不 到
學 生 人 數 相 當 的 台 灣 大 學 的 一 半 。 從 印 度 的 角 度 觀 之 , I
I T 卻 「 有 錢 的 」 讓 他 校 眼 紅 , 政 府 每 年 給 其 他 幾 千 所 理
工 學 院 的 補 助 , 加 起 來 也 不 過 是 一 億 四 千 多 萬 台 幣 , 只 有
I I T 的 三 % 。

  在 這 種 「 特 權 享 受 」 的 環 境 中 , I I T 的 學 生 不 免 有 「
天 之 驕 子 」 的 睥 睨 傲 氣 , 特 別 有 競 爭 力 、 企 圖 心 強 、 自 信
心 十 足 。 「 只 要 能 夠 進 I I T , 去 哪 裡 都 會 成 功 , 你 找 不
到 更 好 的 學 校 , 」 來 自 北 印 度 、 在 I I T 孟 買 計 算 機 系 念
大 二 的 阿 斯 納 尼 還 記 得 , 在 得 知 他 考 上 I I T 之 後 , 父 母
親 喜 出 望 外 , 幾 乎 是 傾 家 蕩 產 , 連 續 幾 天 請 全 村 鄰 居 吃 飯
。 「 我 們 都 知 道 , 念 完 I I T , 只 要 工 作 幾 個 月 , 家 裡 對
我 的 一 切 投 資 , 就 能 全 部 回 收 , 」 目 光 炯 炯 有 神 , 阿 斯 納
尼 從 不 懷 疑 自 己 的 未 來 將 一 帆 風 順 。

教 學 : 除 了 讀 書 , 還 是 讀 書
  除 了 政 府 不 吝 惜 的 扶 植 , I I T 近 乎 斯 巴 達 式 的 教 育 模
式 , 訓 練 學 生 理 論 、 實 務 兼 備 , 「 耐 磨 耐 操 」 , 深 受 各 界
歡 迎 。

  學 生 畢 業 前 要 修 滿 一 百 八 十 個 學 分 ( 台 灣 是 一 二 八 學 分
) , 其 中 必 須 有 二 十 個 基 礎 科 學 學 分 ; 每 五 個 星 期 舉 行 一
次 全 校 性 大 考 , 成 績 全 校 排 名 。 從 大 一 開 始 , 每 學 期 都 要
修 六 門 理 工 課 程 , 以 及 兩 、 三 門 實 驗 課 ; 在 學 校 的 安 排 下
, 所 有 學 生 至 少 要 到 一 家 企 業 實 習 過 。

  「 每 天 早 上 七 點 半 開 始 上 課 , 下 午 五 點 半 下 課 , 每 星 期
五 天 , 除 了 讀 書 , 還 是 讀 書 , 」 穿 著 一 身 色 彩 鮮 豔 的 旁 遮
普 服 , 烏 溜 溜 的 大 眼 睛 , 在 黃 銅 色 的 皮 膚 下 , 顯 得 更 加 靈
活 有 神 , 即 使 已 經 讀 到 大 四 , 在 德 里 I I T 念 電 機 工 程 的
卡 拉 還 是 天 天 滿 堂 , 忙 得 沒 有 時 間 玩 。

  學 校 重 視 學 生 的 計 量 與 分 析 能 力 , 大 一 不 分 系 , 全 部 學
習 理 化 、 數 學 和 電 子 學 的 基 礎 理 論 。 學 校 的 課 程 每 隔 一 段
時 間 更 新 、 調 整 , 為 了 讓 教 師 能 夠 隨 時 掌 握 最 新 的 理 工 趨
勢 , 學 校 特 別 設 置 「 品 質 改 善 計 劃 」 ( Q I P ) , 協 助 教
師 提 升 能 力 , 跟 上 全 球 的 專 業 新 知 。

  為 維 持 教 學 品 質 , I I T 始 終 以 小 班 教 學 , 師 生 比 維 持
在 一 比 六 左 右 ( 台 灣 約 一 比 二 十 ) , 幾 乎 是 全 世 界 最 好 的
比 率 ; 職 員 數 也 保 持 在 教 師 人 數 的 四 、 五 倍 , 好 提 供 教 師
充 分 的 支 援 。

  I I T 老 師 對 於 學 生 的 基 礎 數 理 要 求 特 別 高 , 有 的 甚 至
要 求 學 生 答 案 精 準 到 小 數 點 後 第 四 位 。 I I T 的 學 生 也 鮮
少 抱 怨 功 課 太 重 , 他 們 已 經 練 就 一 身 「 解 決 最 刁 鑽 問 題 的
能 力 」 。

  「 不 必 逼 他 們 讀 書 , I I T 人 知 道 用 功 一 定 會 成 功 , 」
孟 買 校 區 資 訊 系 系 主 任 帕 塔 克 ( D 。 B 。 P h a t a k )
透 露 , 他 喜 歡 出 最 難 的 題 目 考 學 生 , 為 的 是 「 讓 他 們 習 慣
自 己 解 決 難 題 。 」

  當 全 球 化 競 爭 橫 掃 國 際 高 等 教 育 界 時 , I I T 並 沒 有 受
到 太 大 衝 擊 。 從 很 多 標 準 衡 量 , I I T 一 點 也 不 國 際 化 ,
所 有 的 教 師 都 是 印 度 本 地 人 , 也 沒 有 幾 個 外 國 學 生 。 教 授
月 薪 約 三 萬 台 幣 , 在 人 均 年 所 得 還 不 到 兩 萬 台 幣 的 印 度 ,
屬 於 中 上 所 得 , 卻 也 絕 對 請 不 起 國 外 名 師 。

  當 國 外 大 學 為 了 在 全 球 大 學 排 行 榜 爭 取 到 好 名 次 , 竭 力
鞭 策 教 師 寫 論 文 時 , I I T 這 廂 在 評 估 教 師 績 效 , 並 不 側
重 論 文 發 表 量 。 因 此 , 在 以 論 文 數 量 為 評 比 重 心 的 上 海 交
通 大 學 全 球 大 學 排 名 , I I T 只 勉 強 擠 進 前 五 百 名 ; 但 是
, 在 以 同 業 評 分 學 術 聲 望 為 根 據 的 倫 敦 《 泰 晤 士 報 》 全 球
大 學 排 行 榜 上 , I I T 卻 名 列 前 五 十 大 ; 其 工 科 領 域 , 排
名 甚 至 是 全 球 第 三 , 僅 次 於 M I T 和 柏 克 萊 。

  「 我 們 不 在 乎 排 名 , 好 就 是 好 , 」 德 里 校 區 紡 織 科 技 系
教 授 阿 格 拉 瓦 ( A 。 A g r a w a l ) 坦 率 地 說 , 比 起 卓
越 嚴 謹 的 教 學 , I I T 的 研 究 成 果 顯 得 相 形 失 色 。

  I I T 治 理 委 員 會 逐 漸 體 認 到 , 光 是 製 造 好 學 生 , 沒 有
好 研 究 支 撐 , 這 所 優 等 學 府 也 走 不 出 印 度 , 開 始 轉 而 要 求
教 授 多 發 表 論 文 。

  留 著 印 度 男 人 典 型 的 小 鬍 子 , 五 年 前 放 棄 美 國 麻 州 大 學
教 職 , 回 到 孟 買 校 區 擔 任 研 發 長 的 拉 曼 瑞 罕 ( K 。 R a m
a m r i t h a m ) , 對 I I T 的 研 究 潛 力 信 心 滿 滿 。 他
體 認 到 , 要 成 為 世 界 一 流 大 學 , I I T 必 須 從 教 學 導 向 轉
型 為 研 究 大 學 , 延 攬 國 際 知 名 學 者 , 以 及 印 度 出 國 留 學 的
傑 出 人 才 , 為 印 度 訓 練 更 多 優 秀 的 博 士 生 。 「 我 們 有 一 流
學 生 , 只 要 加 強 研 究 , 在 世 界 高 教 領 域 絕 對 會 有 更 大 影 響
力 , 」 剛 剛 獲 頒 澳 洲 雪 梨 大 學 榮 譽 科 學 博 士 的 拉 曼 瑞 罕 說


  也 正 是 因 為 I I T 學 生 有 一 流 的 專 業 實 力 和 扎 實 的 英 語
能 力 , 每 年 十 二 月 , 各 跨 國 公 司 紛 紛 進 駐 七 所 校 園 徵 才 ,
通 常 在 兩 個 禮 拜 之 內 , 所 有 學 生 都 會 被 「 搶 訂 一 空 」 。 「
在 離 開 校 園 之 前 , I I T 人 一 定 會 知 道 自 己 將 到 哪 裡 , 」
德 里 分 校 學 務 長 夏 瑪 爾 ( A 。 S h a r m a r ) 指 出 。

矽 谷 : I I T 的 最 大 受 益 者
  I I T 能 夠 成 為 一 個 國 際 高 等 教 育 的 馳 名 品 牌 , 必 須 歸
功 於 九 ○ 年 代 的 網 路 熱 潮 。 在 這 段 科 技 產 業 騰 飛 的 黃 金 時
期 , I I T 每 年 七 ○ % 的 畢 業 生 會 出 國 , 且 大 部 份 都 落 腳
美 國 。 過 去 五 十 年 , I I T 總 共 產 生 了 十 七 萬 畢 業 生 , 留
在 美 國 的 就 超 過 三 萬 五 千 人 。 印 度 曾 經 有 一 則 笑 話 , 說 進
入 I I T , 是 一 隻 腳 踩 在 印 度 土 地 , 另 外 一 隻 腳 踏 進 印 度
航 空 。

  二 ○ ○ 三 年 , I I T 在 美 國 矽 谷 盛 大 慶 祝 創 校 五 十 週 年
, 微 軟 創 辦 人 比 爾 蓋 茲 盛 讚 它 是 具 有 全 球 影 響 力 、 「 令 人
不 可 思 議 」 的 學 校 , 並 稱 它 對 電 腦 產 業 助 益 匪 淺 。 矽 谷 是
I I T 教 育 的 最 大 受 益 者 , 據 柏 克 萊 教 授 薩 克 森 尼 恩 ( A
。 L 。 S a x e n i a n ) 研 究 統 計 , 矽 谷 兩 千 家 新 創 公
司 中 , 有 四 ○ % 由 印 度 人 創 立 , 絕 大 部 份 都 是 從 I I T 畢
業 。
曾 有 人 計 算 過 , 在 全 世 界 所 有 大 學 中 , I I T 學 生 成 為 百
萬 ( 美 元 ) 富 翁 的 比 例 最 高 。 資 訊 系 統 創 辦 人 、 昇 陽 電 腦
共 同 創 辦 人 、 麥 肯 錫 顧 問 公 司 董 事 總 經 理 、 沃 達 豐 集 團 執
行 長 、 網 威 ( N o v e l l ) 科 技 長 等 , 都 是 具 有 全 球 知
名 度 的 I I T 校 友 。

  I I T 的 成 功 傳 奇 , 從 美 國 企 業 的 董 事 會 議 上 , 傳 頌 到
華 爾 街 股 票 市 場 , 甚 至 到 了 出 神 入 化 的 地 步 , 像 是 傳 說 I
I T 學 生 在 學 會 開 車 之 前 , 就 已 經 能 夠 解 開 各 種 複 雜 的 科
學 難 題 。

  不 論 是 大 學 或 企 業 , 美 國 人 瘋 狂 著 迷 這 些 「 咖 哩 腦 袋 」
。 例 如 , 美 國 華 盛 頓 特 區 的 G e o r g e M a s o n 大 學
, 每 年 主 動 奉 送 六 十 個 全 額 獎 學 金 給 I I T 畢 業 生 , 另 外
還 補 貼 住 宿 費 , 付 錢 讓 他 們 到 美 國 企 業 去 實 習 。

印 度 : 人 才 外 流 的 大 輸 家 ?
  這 種 轟 動 美 國 、 驚 動 跨 國 企 業 的 熱 潮 背 後 , 或 許 也 象 徵
了 印 度 自 身 的 遺 憾 。 政 府 每 年 補 貼 每 個 I I T 學 生 的 費 用
, 是 其 他 大 學 生 的 十 幾 倍 ; 但 是 , 集 萬 千 寵 愛 於 一 身 的 I
I T 學 生 , 前 腳 才 離 開 校 園 , 後 腳 就 馬 上 踏 進 外 國 , 印 度
社 會 近 年 也 不 斷 撻 伐 I I T 「 人 才 外 流 」 ( b r a i n d
r a i n ) 的 事 實 。

  根 據 印 度 《 經 濟 時 報 》 估 計 , 在 美 國 的 I I T 人 擁 有 的
總 淨 值 共 三 百 億 美 元 ; 印 度 每 年 因 軟 體 人 才 出 走 而 造 成 損
失 大 約 是 二 十 億 美 元 , 「 其 中 有 八 成 以 上 , 都 是 I I T 人
。 」 I I T 學 生 出 國 比 例 目 前 雖 然 降 到 三 ○ % , 只 是 「 最
好 的 頭 腦 外 移 , 印 度 無 疑 是 最 大 輸 家 , I I T 只 是 為 已 開
發 國 家 製 造 工 人 的 生 產 線 , 」 《 經 濟 時 報 》 嚴 厲 批 評 。

  I I T 當 然 感 受 到 印 度 社 會 這 股 不 平 怨 氣 , 除 了 積 極 拓
展 研 究 所 課 程 吸 引 學 生 , 並 鼓 勵 學 生 留 在 印 度 奉 獻 之 外 ,
還 推 出 遠 距 工 程 教 學 計 劃 , 在 全 印 設 立 至 少 二 十 處 衛 星 中
心 , 將 I I T 幾 十 門 課 程 , 分 享 給 印 度 其 他 學 校 。 「 取 之
於 印 度 , 用 之 於 印 度 , I I T 要 把 印 度 整 體 高 教 水 準 拉 起
來 , 」 孟 買 校 區 遠 距 教 學 中 心 主 任 墨 格 亞 ( K 。 M o u d
g a l y a ) 表 示 。 在 國 際 人 才 市 場 上 , 「 I I T 製 造 」
無 異 品 質 的 保 證 ; 對 於 數 以 百 萬 寄 望 透 過 擠 進 這 裡 改 變 貧
窮 命 運 的 印 度 學 生 而 言 , I I T 似 乎 不 是 夢 想 的 起 點 , 而
是 夢 想 的 終 點 。

2008/03/11

一個36歲竹科RD主管寫的文章

國中為了高中聯考補習,有的人國一就在補了。
到了高中或高職,為大學聯考補、為四技二專補,
念了大學,發現大學生多了,又去補研究所。
一補就是大二補到大四畢業。
念了研究所以為可以輕鬆了,
發現老師每天都在找人作奴隸,
每晚待在研究室裡一待就是十六個小時。
研究所畢業以後,進了上市公司當了RD工程師。
以為人生終於可以享受努力換來的果實了。

結果呢…

早上八點半上班晚上12點半下班,
一個月六萬多…。不知不覺已經三十六歲了!

如果你問我過去這三十六年來可以回憶出些什麼?
我想了很久…

我可以告訴你十二歲以前~
我只記得考試沒有滿分少一分打一下。

十六歲以前,我只記得~
老媽每天說沒有考上雄中你就不要做人了,
還要每天被迫穿上雄中的校服睡覺。

十八歲那年~~~
我覺得我愛上了每天和我一起等公車的雄商女孩,
鼓起勇氣向她搭訕的時候,她告訴我~~~
我背後的男生已經向她告白了(高雄高工的)。
媽媽說沒關係等你考上一流的大學,
會有很多女生倒追你。
我不知道什麼是一流的大學,我只知道~~~
哪一所大學女生多就是我心中的第一志願。

十九歲那年~~~
夏天高高興興的吃完補習班的慶功宴,
想要回家填志願卡。
心想終於可以到輔大享受~~~
「所有的男人都會犯的錯」時。
媽媽說你給我念交大!

當我大三那年我仰望著天空大喊~~~
史密斯阿你的電子學是寫給鬼看的啊!

碩士一那年遇到了我小學同學在~~~
中正路開修車場,雄工畢業一個月十二萬…

退伍之後在竹科一家小公司上班~
愛上了當時的總務科小姐,猶豫了兩年~
決定展開行動時,她拿出一張喜帖給我…
於是我離開了公司(傷心地!)

今年我36了…
沒交過女朋友、沒騎機車載過女生、沒和女生握過手~
沒有愛情…只有每天面對一台~
Viewsonic555的TFT螢幕,喀喀喀喀的鍵盤聲。

之前,我po的文章得到大家的熱烈迴響,
可是可能因為我文筆不好,
很多人以為我是感慨沒有女朋友,
而看不出我文中所想表達的意思。
就在我寫這篇文章的時候正好是早上三點,
我正在準備明天中午的午餐會報的資料。
你知道這就是RD部門主管的生活,你們知道嗎?

就在剛剛我在樓下買了一包七星和一杯咖啡,
仰望著天空看著星星。
說實在的我有時真的覺得自己是不是應該~
自殺重新投胎,免得時時刻刻被寂寞所凌遲轟炸…

回想起小時候功課沒有滿分,
學校是少一分打一下,
回到了家裡還要再被打一次。

到了國中,念了不知道為什麼叫A段班的奇怪班級~
(那時還有能力編班)。
國中的生活,似乎就是為了考高中而活。
念了高中似乎又是為了考上一流的大學而活。
考上了大學,以為人生真的開始舒服平坦了。

也不知道老媽是聽了那個王八蛋說:
念電機最好考研究所的奇怪意見。
又被抓去考研究所。

我這一生好像就是為了升學為了考試而活著,
我很想問學校的老師為什麼要念那麼苦?
也很想問我老媽為什麼要我念第一志願?
可是我聽到的答案永遠都是~~~
「為了你的前途為了你的將來!」

就是因為這句話,我從小被教育成~
以為那些沒考上大學的或是沒念好學校的,
將來一定要吃苦,將來一定要靠勞力吃飯。
「將來」一定…沒好下場…

就如同很多版上,
所謂的一流大學一流科系心中所想的一樣…
但事實的情況和你想的會很不一樣。
可是我不知道所謂的將來要多久,
我等了36年…

就如親朋好友所預期的,一家上市公司的~
小主管一年,一百五十萬的年薪。
一台LEXUS3000休旅車、
一棟 46坪 位於市區的公寓房子、
一堆股票、一堆存款以及「自己一個家」

也許很多人會羨慕我小有成就,
但是我想告訴你這不是幸福,更不是快樂。

當你們瘋狂的追族著名校的研究所,
瘋狂的期待將來有著百萬年薪、名牌轎車時,
你的下場十分有可能像我一樣。
因為這些奢侈的物質生活,
對許多RD而言,根本連去使用的時間都沒有。(沒有sense當然痛苦)

況且,如果沒有一個心愛的人,
陪你一起享受這一切,那麼…
一切的努力都將是毫無無價值的…
因為當你到了我這個而立之年時,你會恍然覺得~
你將一生最寶貴的青春架構在自己的痛苦上。
去追求人人稱羨的名利是多麼不值得…

該玩樂的時候就要玩樂,該睡的時候就要睡,
該交女朋友的時候就要去追!
不要把自己的生命浪費~~~
在課本考試還有補習班上面,
不要羨慕那些所謂的科技新貴、
什麼股票分紅百萬年薪之類的。
那些只不過是老闆吸乾你的血液之後~~~
吐回一點給你而已,沒什麼了不起的…

難道真的要念研究所…
真的要念台、清、交、成
真的要當RD才能賺大錢嗎?
你們真的認為台灣的經濟不景氣嗎?
不要被媒體騙了,找工作沒那麼難,
百萬年薪,只要努力,各行各業比比皆是!


順便告訴你們一件事,
當年我們班上只要待在RD部門的不是未婚~
就是離婚,還有一個更慘…孩子的老爸不是他…

2008/03/01

Microsoft .NET Framework

.NET Framework是一個功能相當完整的函式庫,裡面包含了各式各樣的基礎類別。這些基礎類可以讓開發者更快速的發展程式,把注意力放到商業邏輯上,而非底層類別的實做。比如,.NET Framework提供了分析XML的類別,視窗程式的類別,網路相關類別,安全性相關類別等等。

而本人的自創程式,皆使用.NET Framework的視窗程式的類別(Windows.Forms),所以當您在使用程式之前,必須要先安裝好.NET Framework Redistributable package(可轉散發套件)的環境。

有時候你在執行程式時,出現應用程式正常初始(0xc0000135)失敗,這時候就是你沒有安裝.NET,這時候只要下載一下.NET安裝程式,就可以一勞永逸由於Microsoft的大力推行,.NET Framework已經可以在很多程式裡面看到蹤影,所以不管您有沒有要用到本人的自創程式,把.NET Framework安裝好是一項明智的選擇。

Microsoft .NET Framework 2.0 版可轉散發套件 下載
1. 微軟官網(無法通過驗證者,請使用下面連結,如:盜版的受害者)
2. 訊6(免費空間,可直接下載)

更多的資訊請參考:http://www.yale.edu/tp/framework.htm

2Ting MouseClick 2.1(滑鼠連點程式)

如果你平時在玩線上遊戲或是工作中經常需要大量點擊滑鼠,那麼一定有大量點擊滑鼠的經驗,非常浪費時間與精力!這個小程式可以讓您免於在做這些無意義的工作了!

MouseClick可以依據使用者需求設定點擊的頻率(毫秒)。並且在2.0版可以讓使用者自由選擇滑鼠左鍵,右鍵,中鍵的點擊方式,也可以設定是否顯示在最上層,以及新增點擊音效讓你更容易掌握程式是否啟動。 最新2.1版,還可以讓你設定隨機時間,讓模擬點擊更自然。

本程式為免費軟體,免安裝(綠色軟體),程式小巧,歡迎自由使用,更歡迎您留言給我建議。

軟體性質: Freeware
更新日期: 2009-06-19
最近版本: 2.1
作業系統: Windows
語言界面: 中文
原創作者: 藏經閣 http://csie-tw.blogspot.com
產品頁面: http://csie-tw.blogspot.com/2008/03/mouseclick.html

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PS:使用本程式必須先安裝.NET Framework,請按此觀看更多資訊。

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